Observation Form Arabic
المادة
*
اسم المعلم
*
--
أحمد شعلان
انتصار عمر
علي أبوزيد علي
السيد أبوزيد علي
هناء عبدالمجيد
مصطفى عبدالغاني
فرح الشغيري
Email
*
--
a.shaalan@debakeyatqatar.org
eomar@debakeyatqatar.org
aliabuzaid@debakeyatqatar.org
eali@debakeyatqatar.org
habdelmaguid@debakeyatqatar.org
mostafa@debakeyatqatar.org
falchoughri@debakeyatqatar.org
التاريخ
*
DD slash MM slash YYYY
الصف
*
-
5
6
7
8
9
10
11
12
عدد الطلبة
*
الوقت
*
:
Hours
Minutes
AM
PM
AM/PM
عنوان الدرس
*
الهدف
*
التزام المعلم المظهر العام وفقاً لتعليمات إدارة المدرسة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
التزام المعلم ببدء الحصة بالوقت المحدد لها
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
استخدام المعلم لأسلوب محفز وتربوي مع الطلاب
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
يتميز المعلم بقوة الشخصية والقدرة على إدارة الصف
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
يتمتع المعلم بالخبرات والمؤهلات وفقاً لاشتراطات السياسة الأكاديمية
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
تدرس المادة وفق عدد الساعات المحددة بالسياسة الأكادسمسة المعتمدة من قبل الوزارة
-
متوفر
غير متوفر
مناسبة لغة التدريس (عربي فصحى/العامية-أجنبية) تبعاً للسياسة الأكاديمية المعتمدة من قبل الوزارة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
توفر المصادر بأحدث الطبعات المعتمدة بالوزارة
-
متوفر
غير متوفر
يقوم المعلم بمتابعة الأعمال التحريرية (الواجبات اليومية، كتب الأنشطة وأوراق العمل والأبحاث) وتدوين الملاحظات
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
الالتزام بتدريس المادة في وقت الدوام الرسمي مع مراعاة العدالة بتوزيع المواد أثناء اليوم
-
متوفر
غير متوفر
Hidden
تدريس المادة بحيثياتها كما هو موضح
-
متوفر
غير متوفر
Hidden
استقرار تنفيذ الحصص وفقاً للجدول الدراسي المعتمد بالمدرسة
-
متوفر
غير متوفر
Hidden
(الخطة الفصلية متوفرة (اعتماد نموذج خطة الوزراة
-
متوفر
غير متوفر
(خطة تحضير الدرس متوفرة (اعتماد نموذج خطة الوزارة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
تطابق الخطة مع ما يتم تدريسه في الحصص الدراسية
-
متوفر
غير متوفر
توظيف واضح وسليم لمصادر التعلم الرئيسية
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
توظيف تكنلوجيا التعلم في الدرس
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
أساليب تقييم وتقويم الطلبة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
مراعاة الفروق الفردية
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
الاستعانة بمصادر التعلم المساندة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
(متابعة مستويات تحسن الطلبة (الاطلاع على الخطط العلاجية
-
متوفر
غير متوفر
Hidden
(تشجيع الطلبة نحو التعلم الذاتي والمبادرة (متابعة ملف المعلم
-
متوفر
غير متوفر
تشكيل وتنظيم الصف بشكل يساعد الطلبة على التعلم
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
مشاركة جميع الطلاب خلال التعلم المدمج
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
Hidden
الملاحظات
تفاعل التلاميذ أثناء الحصة وتحفيزهم
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
حسن توزيع زمن الدرس
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
Hidden
تزويد الصف بأثاث مناسب وبحالة جيدة
-
متوفر
غير متوفر
Hidden
نظافة الصف الدراسي
-
متوفر
غير متوفر
Hidden
ملائمة المساحة مع أعداد الطلبة
-
متوفر
غير متوفر
عرض أعمال الطلبة وإنجازاتهم بطريقة منظمة ومحدثة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
إيجابية العلاقة والاحترام المتبادل بين المعلم والطلبة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
إيجابية العلاقة والاحترام المتبادل بين الطلبة وبعضهم البعض
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
التزام المدرس والطلاب بقواعد السلامة المتبعة المدرسة
-
متوفر
غير متوفر
اخرى
الملاحظات
الملاحظات
Welcome
About Us
History
Mission, Vision & Core Values
Board of Trustees
Teaching and Learning Council
Academics
Academic Calendar
Bell Schedules
Library
Admissions
Admission’s Procedures
Admissions Test Application Form
Fees Policy and Structure
Book for School Tour
Register Now
Parents
PTA
Uniform Guidelines
Student Handbook
Communications
Document Request
Student Life
Announcements
Clubs
Events
Gallery
Newsletters
University Acceptance
Career
Contact Us
Chat with us
, powered by
LiveChat